Category: Naslovna

     Најбољи ученици наше школе, Саша Живковић и Сандра Стевановић, у пратњи професора Александра Стевановића, посетили су у мају Пољопривредне школе „Kfar Hayarok“ и „Hadasim” у Израелу. Циљ ове стручне посете био је обилазак Ротери клуба у Квар Саби, који је заједно са Ротери клубом из Земуна помагао обнови Пољопривредно-ветеринарске школе са домом након поплаве у мају 2014. године. Том приликом професор и ученици су имали прилике да се упознају са начином рада у поменутим школама, да обиђу фарме у јужном Израелу, размењују искуства са професорима и ученицима из тих школа, стекну увид у њихову практичну наставу, као и да посете Тел Авив, један врло модеран и урбан град.

                                                                                                   Оно по чему се издваја Израел је висока технологија, која је заступљена на свим пољима, па и у пољопривреди. Пољопривредници и произвођаћи из Израела теже да остваре велике приносе, да произведу здраве производе, а све то захваљујући модерној технологији. Непрестано се баве истраживањима и увек настоје да буду још бољи. Ова група из наше школе се упознала са начином рада и технологијом у пољопривреди у Израелу. Њихова запажања сведоче да у пољопривреди, као и на својим имањима, теже да примене све што знају. Готово све им је компјутеризовано, и имају ту могућност да прате различите параметре, како у производњи производа биљног порекла, тако и анималног порекла. Занимљив податак је да се некада у Израелу пољопривредом бавило 99% становништва, а данас само око 1%. Та мањина која се определила за пољопривреду слуша савете стручњака и бави се модерном пољопривредом, што значи да озбиљни пољопривредници ништа не препуштају случају и да захваљујући таквом односу остварују заиста високе приносе, на пример, 350 т/ха парадајза, 13000 литара млека по грлу и сл.

Александар, Саша и Сандра су такође посетили Кибутце. То је нешто слично нашим негдашњим задругама. Заправо, реч је о скупинама породица које су се удружиле након Другог светског рата  и постоје до данашњих дана. Све ово говори у прилог томе колико је у Израелу добра организација. На слици испод можете видети плантажу стоног грожђа једног Кибутца.

                                                                                                                         Ова посета Израелу је једна у низу стручних посета које за професоре и ученике организује наша школа, а све са циљем напредовања и усавршавања на свим пољима. Ово је добар показатељ да Пољопривредно-ветеринарска школа са домом ученика иде у корак са временом у коме живимо, да жели да се упозна са начином рада у другим земљама и да ученицима омогући да виде како функционишу друге школе у другим модерним и развијеним земљама, јер има јасан и детерминисан циљ, да иде напред и да се развија на сваком пољу.

     У периоду од 12-14. јуна ученици свих образовних профила четворогодишњег школовања су полагали практичан део испита, док су ученици образовних профила који трају три године полагали завршни испит.

     Ученици образовног профила Пољопривредни техничар су у овиру практичног дела имали два радна задатка. Први радни задатак је био из сточарске производње, а други из биљне производње (ратарство, повртарство, воћарство и виноградарство).

     Практичан матурски рад се код ученика образовног профила Ветеринарски техничар састојао из два радна задатка из две компетенције. Први задатак је био асистирање ветеринару при клиничком прегледу животиње, а други задатак је захтевао асистирање ветеринару при хируршком захвату и вештачком осемењивању животиње.

 

     Ученици образовног профила Техничар хортикултуре полагали су изборни стручни предмет и радили матурски рад на одређену тему.

     Матурски практичан рад у образовном профилу Прехрамбени техничар реализовао се израдом једног радног задатка којим се проверавала усвојеност стручних знања и вештина дефинисаних Стандардом квалификације. Први део радног задатка састојао се из решавања технолошке шеме и израчунавања материјалног биланса одговарајуће производње. Други део радног задатка састојао се из лабораторијске анализе у оквиру контроле квалитета.

 

 

 

 

     Завршни испит образовног профила Месар реализовао се израдом два радна задатка. Први радни задатак подразумевао је проверу практичних вештина у овиру обраде меса, а други радни задатак обухватао је проверу практичних вештина у овиру прераде меса.

    Завршни испит образовног профила Руковалац-механичар пољопривредне технике састојао се од израде два радна задатка на две различите теме.

 

     Љубитељи авикултуре, тераристике и других ситних животиња могу да обиђу економски део школе, где је на самом почетку смештена њихова оаза. Уколико желите да погледате, јавите се запосленима на сточарству, у периоду од 17-18 часова.

     Ову необичну оазу су заједно са ученицима уредили професори Весна Токић и Ивана Павловић.

     Ученици завршних година наше школе су у суботу, 10. јуна 2017. године, прославили своје матурско вече у ресторану Гранд у Свилајнцу. Овој прослави претходио је матурски испит.

     Испит за проверу стручно-теоријских знања у оквиру матурског испита ученици су полагали у четвртак, 8. јуна, док су писмени задатак из Српског језика и књижевности радили у петак, 9. јуна.

     Честитамо свим матурантима завршетак средње школе и желимо вам свима много успеха и среће у даљем раду и животу.

     У нашој школи је у четвртак, 25.5.2017. године, организовано књижевно вече под називом „Мајски сусрет“. Повод је 60 година од оснивања Пољопривредно-ветеринарске школе са домом ученика „Свилајнац“, а ово књижевно вече је само једна у низу активности која претходи свечаној Академији, која ће бити организована 2.6.2017. године.

     Учесници програма су били ученици наше школе, а припремали су их наставници Драгана Вучковић, Аница Вујчић-Павловић и Миљан Златановић. Програм су најављивали ученици Милош Богићевић и Марија Гавриловић, гитаре су свирали Петар Илић  и Тодор Урошевић, a техничка подршка био је Јован Миленковић.

    Песме и приче читане на српском језику су настале на књижевним радионицама Књижевног клуба „Трачак“, које су кроз литерарну секцију организоване у самој школи. За разлику од прошлогодишњег програма који је обухватао дела само на српском језику, ове године су ученици представили дела и на енглеском и француском језику.

     Ученици који су читали радове су: Милош Богићевић, Александра Панић, Јована Петровић, Милица Стојадиновић, Катарина Видојевић и Мирјана Васић.

     У периоду од 13. до 20. маја 2017. године група ученика и наставника посетила је пријатељску школу Ingelstadgymnasiet (Природњачка гимназија) у Ингелстаду у Шведској. Том приликом су се упознали се начином и организацијом рада ове школе. Поред увида у теоријску и практичну наставу, имали су прилике да сазнају нешто више о високо механизованим пољопривредним машинама и операцијама. Обишли су и школску ветеринарску клинику и продавницу која ради при клиници. Имали су прилике и да чују нешто више о шведској историји и култури, као и да размене искуства са ученицима ове школе.

     Ученици су обавили праксу у трајању од три дана и добили дипломе као потврду о савладаном програму. Били су подељени у три групе, тако да су радили са коњима, псима и егзотичним животињама. Такође су возили најсавременије моделе трактора и испробали багер симулатор.

     Посета је, поред праксе, обухватала и излете до Балтичког мора, дивних околних језера, значајних утврђења, спортске дворане, фарму која поседује робот за мужу крава, сафари с лосовима, стаклару Коста Бода.

     Важно је напоменути и да сарадња између ове две школе траје дуги низ година и да сваке године долази до размене ученика и наставника.

     Нешто више о школи Ingelstadgymnasiet можете сазнати путем њиховог сајта: http://ingelstad.nu/